Bohr Blast nas suas aulas

• A estrutura do átomo: prótons e nêutrons no núcleo, elétrons em camadas (o modelo de Bohr).
• Os 118 elementos, com nome, símbolo, número atômico, grupo e período.
• O número real de elétrons em cada camada, para que o padrão por trás da tabela periódica fique visível.
• Isótopos, radioatividade e meia-vida nos mundos finais.
• Uma curiosidade e uma pergunta do quiz para cada elemento, e uma pergunta maior entre os mundos.

O jogo combina com as aulas sobre átomos e tabela periódica do 9º ano do ensino fundamental (Ciências) e do início do ensino médio (Química).

Os estudantes jogam como Aprendiz, Cientista ou Mestre. Nos níveis mais fáceis, os elétrons são mais lentos e atingir um deles custa menos; Mestre é o desafio completo.

• No nível Cientista, os elétrons ficam espalhados por igual, como no modelo de Bohr, nos três primeiros mundos (elementos 1 a 18), e assim o padrão 2, 8, 8 fica à vista. A partir do Mundo 4, cada átomo aparece primeiro espalhado por igual; depois os elétrons se juntam em pacotes pequenos, deixando brechas maiores.
• A carta depois de cada elemento mostra um desenho parado do átomo, com o número de elétrons em cada camada.
• Quando jogam por conta própria, os estudantes escolhem o nível de dificuldade, e cada nível guarda seu próprio progresso.
• Em uma rodada da turma, você escolhe um só nível de dificuldade para todos, e assim o placar fica justo. Sugerimos Cientista para as aulas; é também o que o jogo escolhe se você não mudar nada.
• Quem empaca em um elemento recebe a oferta de continuar um nível mais fácil, sem perder o lugar.

1. Escolha Login de professor na página inicial e digite seu e-mail. Enviamos um código para você entrar. Não há senha.
2. Crie uma turma. Ela recebe um código da turma, por exemplo KTR-472.
3. Os estudantes abrem o jogo, digitam o código na página inicial e escolhem um nome. Não precisam de e-mail nem de conta.
4. Inicie uma rodada. Você escolhe a duração (5 a 90 minutos), o nível de dificuldade, de onde os estudantes começam e se os poderes ficam ligados.
5. Abra o Modo projetor no telão. Ele mostra o código, o relógio e o placar ao vivo.

• Todos começam no mesmo instante, depois de uma contagem regressiva curta.
• Em uma rodada não há fim de jogo. Atingir um elétron custa 250 pontos, então jogar com cuidado compensa.
• Você pode pausar para todos, somar 2 minutos ou encerrar a rodada antes da hora.
• Seu painel mostra os elementos concluídos, as respostas do quiz e os elétrons atingidos de cada estudante, e fica fácil ver quem empacou.
• Depois, você vê os resultados e pode baixá-los em um arquivo para Excel ou Numbers.
• Os estudantes também podem jogar por conta própria, na escola ou em casa, sem turma.

• No site, os 13 primeiros elementos, do hidrogênio ao alumínio, são gratuitos para todos.
• Cada turma também tem um código para casa, que aparece na página da turma, abaixo do código da turma. Os estudantes digitam esse código uma vez na página inicial, e o jogo inteiro fica aberto naquele aparelho até 31 de julho.
• Quem já entrou na sua turma em um aparelho não precisa do código nele, e as rodadas da turma nunca têm limite.
• Se o código for passado para gente de fora da turma, crie um novo: o antigo deixa de funcionar em aparelhos novos.

Quando os estudantes jogam por conta própria, as estrelas e o progresso ficam salvos no navegador do aparelho que eles usam, não conosco.

• No iPad e no iPhone, o Safari pode apagar o que um site salvou se ele ficar cerca de uma semana sem ser aberto. Para evitar isso, peça aos estudantes que adicionem o Bohr Blast à tela de início: toque no botão Compartilhar do Safari e escolha Adicionar à Tela de Início.
• Faça isso antes de eles começarem a jogar. O jogo na tela de início guarda seu próprio progresso, então o progresso feito no Safari não vai junto.
• O progresso também some se os dados do navegador forem apagados, em uma janela anônima ou em um computador compartilhado que volta ao estado inicial.
• Os pontos das rodadas da turma ficam salvos no servidor e não são afetados. Mas quem entrou com um código também fica conectado pelo navegador e teria de entrar na turma de novo, como um novo jogador.

No construtor de átomos, os próprios estudantes juntam prótons, nêutrons e elétrons e veem que átomo se forma: qual é o elemento, se o núcleo é estável e se é um átomo neutro ou um íon.

Cada elemento que eles constroem estável e neutro é colorido na tabela periódica deles, do hidrogênio ao cálcio. A tabela fica salva no navegador de cada estudante, e você pode ver na tela até onde cada um chegou.

Abrir o construtor de átomos

• Os estudantes digitam o primeiro nome ou um apelido, ou escolhem um dos nomes que o jogo sugere.
• Os nomes são verificados automaticamente, e nomes ofensivos são recusados.
• Você pode renomear, travar ou remover um estudante, e fechar a turma para novas entradas.

• Quem entra com um código recebe uma conta anônima no aparelho: sem e-mail e sem senha.
• Guardamos o nome escolhido pelo estudante, a turma e os pontos, além do e-mail e do nome do professor.
• Os dados ficam armazenados na União Europeia (Frankfurt).
• Sem anúncios, sem rastreamento e sem ferramentas de análise de terceiros.

• As perguntas podem ser lidas em voz alta, o que ajuda estudantes com dislexia.
• O jogo está em 18 idiomas.
• Funciona com toque, mouse e teclado.
• Os tremores e os rastros podem ser desligados em Opções.

Jogar com a turma é gratuito para as escolas, e vai continuar sendo. O mesmo vale para o jogo inteiro em casa, com o código para casa que cada turma tem. O futuro app para iPhone, iPad e Android vai ajudar a pagar por isso.

Queremos saber como o jogo funciona na sua turma e o que está faltando.

Perguntas