Bohr Blast en tus clases

• Cómo está formado un átomo: protones y neutrones en el núcleo, electrones en capas (el modelo de Bohr).
• Los 118 elementos, con su nombre, símbolo, número atómico, grupo y periodo.
• El número real de electrones de cada capa, para que se vea el patrón que hay detrás de la tabla periódica.
• Isótopos, radiactividad y semivida en los últimos mundos.
• Un dato y una pregunta por cada elemento, y una pregunta más grande entre los mundos.

Encaja en las clases sobre los átomos y la tabla periódica de la educación secundaria (de 12 a 15 años).

Los estudiantes juegan como Estudiante, Investigador o Catedrático. En los más fáciles los electrones son más lentos y un impacto cuesta menos; Catedrático es el reto completo.

• Como Investigador, los electrones están repartidos por igual, como en el modelo de Bohr, durante los tres primeros mundos (elementos 1 a 18), así que el patrón 2, 8, 8 está a la vista. Desde el Mundo 4, cada átomo se muestra primero con los electrones repartidos; después se juntan en racimos pequeños para dejar huecos más anchos.
• La tarjeta que aparece tras cada elemento muestra un dibujo fijo del átomo con el número de electrones de cada capa.
• Cuando juegan por su cuenta, los estudiantes eligen el nivel de dificultad, y cada nivel guarda su propio progreso.
• En una ronda de clase eliges un único nivel de dificultad para todos, para que la clasificación sea justa. Para las clases recomendamos Investigador; es también el que el juego elige si no lo cambias.
• A quien se atasca en un elemento, el juego le ofrece seguir en un nivel de dificultad más fácil, sin perder su lugar.

1. Elige Acceso docente en la página de inicio y escribe tu correo. Te enviamos un código para entrar. No hay contraseña.
2. Crea una clase. Recibe un código de clase, por ejemplo KTR-472.
3. Los estudiantes abren el juego, escriben el código en la página de inicio y eligen un nombre. No necesitan correo ni cuenta.
4. Inicia una ronda. Tú eliges cuánto dura (de 5 a 90 minutos), el nivel de dificultad, desde dónde empiezan los estudiantes y si hay potenciadores.
5. Abre la Vista para proyector en la pantalla grande. Muestra el código, el reloj y la clasificación en tiempo real.

• Todos empiezan en el mismo momento, tras una breve cuenta atrás.
• En una ronda no se pierde la partida. Darle a un electrón cuesta 250 puntos, así que jugar con cuidado compensa.
• Puedes pausar la ronda para todos, añadir 2 minutos o terminarla antes de tiempo.
• Tu panel muestra los elementos superados, las respuestas correctas y los electrones alcanzados de cada estudiante, así que es fácil ver quién se ha atascado.
• Después ves los resultados y puedes descargarlos en un archivo para Excel o Numbers.
• Los estudiantes también pueden jugar por su cuenta, en la escuela o en casa, sin una clase.

• En el sitio web, los 13 primeros elementos, del hidrógeno al aluminio, son gratis para todos.
• Cada clase tiene además un código para casa, que aparece en la página de tu clase, debajo del código de clase. Los estudiantes lo escriben una sola vez en la página de inicio, y todo el juego queda abierto en ese dispositivo hasta el 31 de julio.
• Los estudiantes que se han unido a tu clase en un dispositivo no necesitan el código en él, y las rondas de clase nunca tienen límite.
• Si el código se comparte fuera de la clase, crea uno nuevo: el anterior deja de funcionar en los dispositivos nuevos.

Cuando los estudiantes juegan por su cuenta, sus estrellas y su progreso se guardan en el navegador del dispositivo que usan, no en nuestros servidores.

• En iPad y iPhone, Safari puede borrar lo que un sitio web ha guardado si el sitio lleva cerca de una semana sin abrirse. Para evitarlo, haz que los estudiantes añadan Bohr Blast a la pantalla de inicio: se toca el botón Compartir de Safari y se elige Añadir a pantalla de inicio (o «Agregar a Inicio»).
• Hazlo antes de que empiecen a jugar. El juego de la pantalla de inicio guarda su propio progreso, así que el progreso hecho en Safari no pasa a él.
• El progreso también se pierde si se borran los datos del navegador, en una ventana privada o en una computadora compartida que se restablece.
• Las puntuaciones de las rondas de clase se guardan en el servidor y no se ven afectadas. Pero un estudiante que se unió con un código también tiene su sesión iniciada a través del navegador, y tendría que volver a unirse a la clase como jugador nuevo.

En el constructor de átomos, los estudiantes juntan protones, neutrones y electrones y ven qué átomo obtienen: qué elemento es, si el núcleo es estable y si es un átomo neutro o un ion.

Cada elemento que construyen estable y neutro se colorea en su propia tabla periódica, del hidrógeno al calcio. La tabla se guarda en el navegador del estudiante, así que en su pantalla puedes ver hasta dónde ha llegado.

Abrir el constructor de átomos

• Los estudiantes escriben un nombre de pila o un apodo, o eligen uno de los nombres que propone el juego.
• Los nombres se revisan automáticamente, y los ofensivos se rechazan.
• Puedes cambiar o bloquear el nombre de un estudiante, quitarlo de la clase y cerrar la clase a nuevos participantes.

• Los estudiantes que se unen con un código reciben una cuenta anónima en su dispositivo: sin correo y sin contraseña.
• Guardamos el nombre elegido por el estudiante, su clase y sus puntuaciones, y el correo y el nombre del docente.
• Los datos se almacenan en la UE (Fráncfort).
• Sin anuncios, sin rastreo y sin analíticas de terceros.

• Las preguntas se pueden leer en voz alta, lo que ayuda a los estudiantes con dislexia.
• El juego está en 18 idiomas.
• Funciona con pantalla táctil, ratón y teclado.
• Las sacudidas y las estelas se pueden desactivar en Ajustes.

Jugar con una clase es gratis para las escuelas, y lo seguirá siendo. También lo es todo el juego en casa con el código para casa que tiene cada clase. La futura app para iPhone, iPad y Android ayudará a financiarlo.

Nos gustaría saber cómo funciona en tu clase y qué le falta.

Preguntas